Skole-IT er fra august 2003 revideret, så lærere med funktioner i specialundervisningen og specialklasser vil opleve kursusrammerne som ekstra relevante. Der er revideret i teksterne til nogle moduler, og der er lavet modulopgaver, så det i højere grad er muligt at tage udgangspunkt i elever med særlige behov.
De tre nye moduler, It som kompenserende redskab, Læsning og it samt Læring på spil er nyskrevne specielt til den udvidede målgruppe. Man kan læse mere om modulerne i den nye Skole-IT brochure og i beskrivelsen i den nye kursusmappe.
Det er stadig Skole-IT vejlederne, der skal vejlede i alle modulopgaver og moduler. Udbyderen bør sikre, at vejlederen har kompetencer inden for det specialpædagogiske område, når der er kursusdeltagere herfra.
Dette års revision af papirmaterialet er ikke så omfattende som tidligere, idet indholdet i de fire obligatoriske moduler ikke er ændret ud over enkelte tilføjelser i teksten og supplerende modulopgaver set i forhold til specialundervisningslærerne. I oversigten over valgmoduler er de nye moduler naturligvis beskrevet. Men formen er ændret, så papirmaterialet nu kun består af en mappe, med hovedparten af det indhold, der tidligere var i bogen, samt øvelsesmateriale. Årsagen til denne omstrukturering er, at vi kan rationalisere produktionsprocessen væsentligt.
På webstedet er materialerne til de nye moduler tilgængelige fra medio oktober. Der er ikke større ændringer i det nuværende, bortset fra at der vil komme enkelte tilføjelser i forbindelse med modulopgavesættene til de eksisterende valgmoduler, igen i forbindelse med specialundervisningsdelen. Opslagstavlen, der blev lavet sidste år, må siges at være en begrænset succes. Det, vi formodede kunne blive et inspirations- og vidensdelingsforum, er ikke blevet brugt, hverken af vejledere eller kursister. Vi opretholder tavlen og opfordrer vejlederne til at bruge den og lægge op til, at kursisterne også gør det. Det annoncerede chat-forum har vi af flere årsager skrinlagt.
Et nyt tiltag er adgangen for Skole-IT kursisterne til It-værktøjskassen. Den er udviklet med henblik på at kunne bruges i alle IT-kørekort. Der er taget udgangspunkt i de forskellige programtyper. Strukturen er endnu ikke færdigudviklet, men vi har valgt at gøre den tilgængelig nu, så kursusdeltagerne kan få gavn af det, der allerede er lavet.
Vi arbejder videre på at forfine It-værktøjskassen, både mht. indhold og struktur.
Kursister pr. 18. juni 2003
| Antal aktive kursister | 7111 | |
| Antal inaktive kursister | 32793 | |
| Samlet antal kursister | 39904 | |
|
| ||
| Samlet antal kørekort | 28313 | |
Af de kursister, der startede i august 2002 eller senere, er der 7111, der ikke har afsluttet kurset endnu. Det kunne betyde, at kørekort nr. 30.000 bliver udstedt inden for de næste måneder.
Det forventes at ca. 6500 kursister begynder på kursus i andet halvår 2003. Prognosen bygger på tal for bevilget tilskud fra ITMF-projektet til Skole-IT.
Vi har for de første 1568 besvarelser opgjort, hvilke valgmoduler kursisterne har valgt. Som man kan se af procenterne, er der to absolutte topscorere, mens de nyere (og mere frit formulerede) V8 og V9 kommer længere nede i rækkerne.
UNI-C arbejder med at udvikle to former for kursuskoncepter i forlængelse af de Pædagogiske IT-kørekort.
Pædagogisk IT-tema tilbyder en række kursuspakker inden for temaer. Pakkerne vil komme til at bestå af 3-5 moduler og vil ligge tæt på det velkendte kursuskoncept fra Skole-IT. Foreløbige titler:
De Pædagogiske IT-temaer vil blive (pilot)udbudt i løbet af efteråret 2003.
Desuden arbejdes der på at beskrive en Pædagogisk IT-vejlederuddannelse, der opkvalificerer de pædagogiske ressourcepersoner i bl.a. det pædagogiske servicecenter. Kursuskonceptet vil indeholde elementer, der bygger videre på de Pædagogiske IT-kørekort.
Vejlederopdateringen i Skole-IT foregår on-line i 2003. Den består af følgende materialer, som det forventes, at vejlederen arbejder med:
Prisen for vejlederopdateringen er denne gang kr. 150,- inkl. et eksemplar af det nye materiale.
 |
| http://www.skole-it.dk copyright © UNI•C 2007 | Luk |
|
|
|
|
 http://www.skole-it.dk © copyright UNI•C 2006 |