UNILogin
Pædagogisk IT-kørekort
Pædagogisk
 IT-kørekort

SKOLE-IT FOR LÆRERSTUDERENDE

Inspiration

Obligatoriske temaer

Informationsbeh.

A: Lad os finde...

Kommunikation

C: Kommunikation...

Tekster og layout

B: Tast en tekst

7: Skal det stå...

Valgtemaer

Arbejdsformer og it

H: Arbejdsformer

Billeder

1: Billeder fortæller

9: Fortæl med lev...

Elever med særlige behov

8: Kan man ikke...

9: Fortæl med lev...

10: It som kompenserende

11: Læsning og it

12: Læring på spil

Interne databaser

5: Kryb i basen

Dataopsamling

6: Dataopsamling

Præsentationer

3: Fortæl på...

4: Få det ud på...

Tal

2: Den regner selv

Vurdering af digitale materialer

8: Kan man ikke...

Websider

4: Få det ud på...



Kurset bygger på, at dit seminarium indgår en aftale med UNI•C. Aftalen fastlægger indhold og rammer for Skole-IT for lærerstuderende. Du kan hente hele aftalen her.

Som studerende på en årgang kan du få dokumenteret dine it-kompetencer med et Pædagogisk IT-kørekort Skole-IT.

Du skal dokumentere dine kompetencer inden for it og dit arbejde med it i din digitale portfolio.

Læs om Mål og hovedområder.    Hvad er Skole-IT


It i læreruddannelsen

§ 8. Informations- og kommunikationsteknologi skal integreres i undervisningen, således at denne teknologis muligheder for at bidrage til at udvikle det enkelte fags emner, begreber og metoder bliver en integreret del af faget.
(Bekendtgørelse om uddannelse af lærere til folkeskolen. BEK nr. 382 af 19.06.1998)



Skole-IT for lærerstuderende afløses fra sommeren 2009 af det mere fleksible Pædagogisk it-kørekort for lærerstuderende (se evt. www.paedagogisk-it-koerekort.dk/laererstud/)
Det betyder at der ikke mere kan tilmeldes nye kursister til Skole-IT.



Login


Lærerstuderende login


Generel info


Skole-IT for lærerstuderende

Mål og hovedområder

Indholdstemaer

Digital portfolio

Materialerne på www.skole-it.dk

Lokale forhold

Skole-IT for lærerstuderende folder


 http://www.skole-it.dk copyright © UNIC 2006 Gå til top Gå til forsiden Print denne side / printversion Information om denne tjeneste Kontakt